網(wǎng)友投訴內(nèi)容：
作為大門(mén)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初三老師，我中途接手了現(xiàn)在的九年級(jí)，校長(zhǎng)教師大會(huì)上說(shuō):不管你班主任獲得幾等獎(jiǎng)，帶不好班級(jí)，就直接滾蛋。洞頭實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有更差的班級(jí)，你可以試試。
我于去年獲得溫州市班主任基本功大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，按照區(qū)教育局文件，今年的先進(jìn)班集體名額將有我一份，并且不占用學(xué)校的區(qū)先進(jìn)班集體名額，可是最終的結(jié)果是，直接取消了我的區(qū)先進(jìn)班集體榮譽(yù)。
班級(jí)在接手前，就存在一定的問(wèn)題，陸續(xù)有學(xué)生因?yàn)樾睦淼雀鞣N因素不來(lái)學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,不把學(xué)生叫過(guò)來(lái)考試就是不作為的情況。于是我提前家訪，但是想不到，校領(lǐng)導(dǎo)讓我重新回到學(xué)生家里，把溫州市初三模擬考的試卷送到他家里，讓他考完再送回來(lái)。甚至讓醫(yī)院開(kāi)證明給不來(lái)考試的另一個(gè)同學(xué)，可想而知，那個(gè)醫(yī)生怎么會(huì)同意開(kāi)證明? 我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，教育局的文件，區(qū)先進(jìn)班集體本來(lái)就是我的，憑什么取消，我要投訴。換來(lái)的只是領(lǐng)導(dǎo)一句，那你投訴啊。
或許，我的投訴信件答復(fù)的對(duì)象就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但是我也要試試。我沒(méi)背景，也很普通，但是我相信洞頭區(qū)教育局有公正，不會(huì)讓一線老師寒了心。
洞頭區(qū)教育局回應(yīng)：
您好，您于2025年4月9日反映的“大門(mén)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校不公對(duì)待”事宜已收悉，經(jīng)洞頭區(qū)教育局調(diào)查核實(shí)，現(xiàn)答復(fù)如下:
一、調(diào)查核實(shí)情況 4月16日-4月17日,區(qū)教育局調(diào)查組通過(guò)實(shí)地走訪、相關(guān)人員談話、查閱文件資料、政策解讀等方式，對(duì)您反映的“學(xué)校取消區(qū)先進(jìn)班集體名額”事宜進(jìn)行了深入的調(diào)查，并與您本人進(jìn)行了深入的溝通。
發(fā)現(xiàn)大門(mén)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)?；趯?duì)你班主任能力的肯定，希望你能進(jìn)一步提升901班級(jí)管理水平，從而讓你接管901班。
但目前901班級(jí)狀態(tài)與先進(jìn)班集體還有一定的差距，不符合評(píng)先進(jìn)班集體文件要求(先進(jìn)班級(jí)，班級(jí)中不得有學(xué)生被學(xué)校處分過(guò))。 通過(guò)與你本人的談話，您對(duì)學(xué)校的決定表示理解，希望學(xué)校能夠?qū)⑾嚓P(guān)政策向教師傳達(dá)到位，也充分肯定學(xué)校的良苦用心。
二、辦理依據(jù)及答復(fù)意貝 非常感謝您對(duì)洞頭教育工作的產(chǎn)勤付出。針對(duì)學(xué)校存在政策向老師傳達(dá)不到位問(wèn)題，區(qū)教育局已提醒學(xué)校要進(jìn)一步完善與教師溝通的方式方法，給與老師充分的尊重與關(guān)愛(ài)，為教書(shū)育人提供良好氛圍。