今天（4月15日）上午，龍港市委國安辦等6部門聯(lián)合舉辦4·15全民國家安全教育日集中宣傳活動，通過發(fā)放宣傳手冊、國安文創(chuàng)產(chǎn)品、打卡“反詐反邪”拍照墻、進(jìn)行國家安全知識問答等形式開展沉浸式國安宣傳教育，切實加深市民群眾對總體國家安全觀的了解。
踔厲奮發(fā)，深耕不輟。作為全國首個“鎮(zhèn)改市”，龍港市以總體國家安全觀為指引，立足“中國印刷城”產(chǎn)業(yè)底色與城市發(fā)展脈絡(luò)，創(chuàng)新構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)賦能、企業(yè)擔(dān)當(dāng)、校園筑基”三大宣教矩陣，讓國家安全理念融入城市肌理，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、人才培育中筑牢“隱形安全網(wǎng)”。
國家安全與產(chǎn)業(yè)整合
印刷之城的“國安文創(chuàng)突圍”
龍港作為“中國印刷城”，擁有強(qiáng)大的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。近年來，龍港積極探索國家安全與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展路徑，成功打造全國首個總體國家安全觀文創(chuàng)主題宣教館。該館由中共龍港市委國家安全委員會辦公室牽頭，珍藏200余件文創(chuàng)精品，這些作品均來自龍港市全民國家安全文創(chuàng)設(shè)計大賽。
步入主題宣教館，徽章、紙杯、印章等文創(chuàng)產(chǎn)品琳瑯滿目，其中以“保衛(wèi)深海安全 共筑人民防線”“守護(hù)金融安全 筑牢財富防線”等為主題的剪紙畫尤為吸睛。這些剪紙作品將非遺技藝與國安理念巧妙融合，生動展現(xiàn)國家安全美好圖景。在交流體驗區(qū)，孩子們可以通過印章組合、制作手賬、涂鴉繪畫等趣味活動，在實踐中深化對國家安全的認(rèn)知。
未來，宣教館將持續(xù)發(fā)揮陣地作用，開展更多特色宣傳體驗活動，推動文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與國安理念深度融合，為龍港乃至全國的國家安全宣傳教育提供可借鑒的“龍港樣板”。
國家安全與企業(yè)結(jié)合
從“生產(chǎn)車間”到“責(zé)任陣地”的雙向奔赴
在龍港，眾多企業(yè)積極參與國家安全宣傳教育工作，浙江樹源文具便是其中的典型代表。作為一家產(chǎn)值超億元的國家高新企業(yè)，樹源文具秉持責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國共榮理念，將守護(hù)國家、助力國家安全融入企業(yè)發(fā)展的每一步。
依托自身產(chǎn)業(yè)和設(shè)計優(yōu)勢，樹源文具在園區(qū)內(nèi)打造總體國家安全觀文創(chuàng)主題宣教館。館內(nèi)不僅有企業(yè)獨立研發(fā)、設(shè)計的國安文創(chuàng)IP“龍小安”，還有融合國安元素制造的學(xué)生用品、商務(wù)辦公、潮玩文創(chuàng)等領(lǐng)域的文創(chuàng)產(chǎn)品。通過這些文創(chuàng)產(chǎn)品，樹源文具將國家安全理念傳遞給更多人，激發(fā)廣大群眾維護(hù)國家安全的責(zé)任感和使命感。
樹源文具在杭州和龍港均設(shè)立獨立研發(fā)設(shè)計部門與自主品牌管理團(tuán)隊，創(chuàng)立自有品牌營銷模式，積極打造文創(chuàng)多元宇宙，企業(yè)將國家安全轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的管理規(guī)范，實現(xiàn)“發(fā)展質(zhì)量”與“安全指數(shù)”雙提升。這不僅推動企業(yè)自身發(fā)展，更為國家安全宣傳教育提供創(chuàng)新思路和實踐范例。
國家安全與校園融合
在“拔節(jié)孕穗期”種下安全種子
龍港市的校園里，國家安全意識正通過“沉浸式”教育悄然扎根。在龍港八小的“4·15”主題班會上，學(xué)生們通過VR設(shè)備“巡邏”虛擬邊境，在“國安劇本殺”中破解“泄密危機(jī)”；龍港三小的微電影賞析課上，《大家》里普通人守護(hù)國家秘密的故事引發(fā)熱議，孩子們用漫畫長卷描繪“我心中的安全中國”，作品在校園長廊形成流動的“安全宣言”。全市所有中小幼學(xué)校構(gòu)建“傳統(tǒng)課堂+數(shù)字平臺+實踐場景”三維體系，“國安知識云課堂”累計播放50萬次，手抄報、繪畫比賽共收到以總體國家安全觀20個重點領(lǐng)域為主題的作品3000余幅，讓抽象概念轉(zhuǎn)化為可感可知的“成長養(yǎng)分”。
走出課堂，校園內(nèi)外形成“安全教育生態(tài)圈”。龍港八中將軍訓(xùn)與國安教育結(jié)合，在“模擬邊境巡邏”中講解國土安全；實藝幼兒園創(chuàng)設(shè)“安全小衛(wèi)士”角色扮演區(qū)，讓幼兒在游戲中分辨“安全行為”；市委國安辦聯(lián)合市保密局、市委政法委開發(fā)“校外研學(xué)路線”，學(xué)生們在總體國家安全觀教育館內(nèi)學(xué)習(xí)國家安全知識、在文創(chuàng)館體驗國安主題DIY、在法治館感受法律威嚴(yán)。特別設(shè)立的“校園國安宣傳員”制度，讓中小學(xué)生化身“小講師”，通過巡回演講的形式將安全知識傳遞到每一個學(xué)生，形成“教育一個孩子，影響一個家庭”的漣漪效應(yīng)。
多年深耕，龍港的國家安全教育早已超越“單向灌輸”，形成產(chǎn)業(yè)反哺宣教、企業(yè)主動擔(dān)責(zé)、校園深度浸潤的良性生態(tài)。從印刷車間的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化到課堂內(nèi)外的沉浸式體驗，從企業(yè)生產(chǎn)線的安全防控到城市空間的文化滲透，國家安全意識正化作千萬個“龍港細(xì)胞”的自覺行動。站在新起點，這座改革之城將繼續(xù)以創(chuàng)新為筆、以責(zé)任為墨，在高質(zhì)量發(fā)展畫卷上書寫更堅實的“安全篇章”。
