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在很多家長的眼里，原本以為學(xué)校是一個比較安全的地方，但是沒有想到的是，很多學(xué)生在學(xué)校都受到了傷害，這些傷害在學(xué)生以后的長一段時間里，都會一直在心里形成陰影，甚至延續(xù)到長大以后的生活，而在學(xué)校遭遇的就是校園霸凌時間，在近些年來，有多少學(xué)生因為校園受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷？這是值得學(xué)校老師以及家長重視的地方。
家長們除了關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題之外，也有必要知道學(xué)生在心理方面可能出現(xiàn)的問題，隨著社會對于青少年大眾心理上的關(guān)注，了解到越來越多的青少年可能正在遭受著心理創(chuàng)傷，其中的原因有很多，有一部分是因為學(xué)習(xí)壓力的增大，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中喘不過氣來，還有一些是人為的被動壓力造成的，也就是在校園中常見的校園霸凌，給學(xué)生的內(nèi)心帶來巨大的創(chuàng)傷。
說到校園暴力，遭遇過的學(xué)生深有體會，這其中的痛苦是難以想象的，很多學(xué)生在學(xué)校遭遇校園暴力之后，不敢告訴自己的家人和老師，而在這個過程中，經(jīng)常被動的接受校園暴力，學(xué)生的內(nèi)心就會變得脆弱不堪，很容易發(fā)生悲劇，所以為了減少校園暴力的發(fā)生，學(xué)校也做出了具體的行動。
02教育部發(fā)布消息，中小學(xué)將配備法制副校長
由于學(xué)校是一個集體的環(huán)境，而一個班級里通常是由幾十名學(xué)生組成，學(xué)生在相處的過程中難免會出現(xiàn)摩擦，家長對于這件事情也非常平淡，覺得孩子在學(xué)校就是打打鬧鬧，沒有什么太大的事情，而學(xué)生們在打鬧的時候，一般也會避過老師，所以老師也不會發(fā)現(xiàn)，但是有時候?qū)τ趯W(xué)生們來說，有些事情并不是簡簡單單的打鬧，而是真真切切的受到了傷害。
現(xiàn)在的學(xué)生接受的東西比以前的要多，而且要復(fù)雜，學(xué)生很容易受到外界信息的干擾，對自己的行為產(chǎn)生影響，所以在學(xué)校就會有樣學(xué)樣，即使學(xué)生自己意識不到，也認(rèn)為是打打鬧鬧，但是其實這就是最初的校園霸凌，欺負(fù)別人的學(xué)生，總覺得沒有什么大不了的，而被欺負(fù)的學(xué)生沒有能力反抗，只能默默的承受，但是其實在內(nèi)心已經(jīng)受到了極大的傷害。
校園霸凌還有一個比較明顯的現(xiàn)象就是孤立一個學(xué)生，時間長了以后，學(xué)生就會失去自信心，在內(nèi)心會變得非常自卑，學(xué)習(xí)成績會一落千丈，被欺負(fù)的學(xué)生回到家里不敢告訴自己的父母，就這樣一個學(xué)生可能就會慢慢毀掉，所以校園霸凌對于學(xué)生的影響已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的心理健康，教育部門也對此表示重視，為了能夠減少校園霸凌事件的發(fā)生，就需要在學(xué)校配備一些專業(yè)處理這件事情的人員。
而在這件事情上，已經(jīng)有了進一步的進展，教育部門也傳來了一個好消息，為了減少校園霸凌事件的發(fā)生，保障青少年的健康成長，對于各大中小學(xué)將要配備法制副校長，專門用來治理校園霸凌事件，這種情況在以前也沒有發(fā)生過，很多家長對此也不太理解，為什么在學(xué)校要專門配備一位法制副校長呢？難道學(xué)校的老師管不了嗎？
其實說實在的，學(xué)校的老師或許真的沒有辦法正確的處理這件事情，其實很多情況下，校園霸凌事件都并不是一件簡單的事情，在很多老師的眼里，或許學(xué)生們只是相互玩鬧，并不知道這件事情會給學(xué)生帶來什么樣的傷害，而專業(yè)的人員，則是專門針對這件事情，在此前也都是經(jīng)過訓(xùn)練的公安機關(guān)人員，所以在還沒有對學(xué)生造成傷害之前，就能夠減少這種事情發(fā)生。
中小學(xué)法治副校長除了能夠在前期快速的認(rèn)定校園霸凌事件，在之后，也能對一些學(xué)生進行專業(yè)的教育，所以專業(yè)的事情交給專業(yè)的人去辦，在這次任命中小學(xué)法治副校長的計劃將要在5月份實施，到時候?qū)?0萬公安機關(guān)的人員參與進來，相信法制副校長的設(shè)立，在未來也會減少校園霸凌事件的發(fā)生，
尤其是在農(nóng)村地區(qū)，更具有重要的作用，在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，其實有很多校園霸凌事件的發(fā)生，但是卻都沒有注意到，因為在這些地方，一般都是比較落后的地區(qū)，學(xué)生的家長通常都會選擇出門打工，所以出現(xiàn)了很多留守兒童，學(xué)生們基本上都是由家里的爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，而老一輩的人對于學(xué)校里事情也不怎么過問，認(rèn)為在學(xué)校有老師，一般不會出什么事情，對于校園霸凌也沒有什么概念，所以在這種沒有人管的狀態(tài)下，有很多學(xué)生就會放縱自我走向一條歪路。
老師們也是心有余而力不足，慢慢的就會形成校園霸凌現(xiàn)象，讓很多學(xué)生受到傷害，給學(xué)校配備的法制副校長，就是來幫助這些學(xué)生及時扭轉(zhuǎn)，給學(xué)生們普及法律，讓學(xué)生們知道做什么樣的事情要受到法律懲罰只有讓學(xué)生們真正意識到什么該做，什么不該做，才能夠減少校園暴力事件的發(fā)生，相信通過這樣的政策，也能夠減少中小學(xué)心理問題的出現(xiàn)，讓學(xué)生們在學(xué)校期間能夠把精力都放在學(xué)習(xí)上面，減少不必要的悲劇發(fā)生，有助于學(xué)生健康快樂的成長。
03結(jié)語
對于學(xué)生來說，如果在學(xué)校遭遇了校園暴力事件，一定要及時告訴自己的家長和老師，至少讓他們知道學(xué)生當(dāng)下受到什么樣的傷害，家長也要重視和學(xué)生之間的溝通，及時關(guān)注學(xué)生的情緒，一旦出現(xiàn)異常，一定要及時的和孩子溝通，讓孩子能夠信任自己，有一些學(xué)生之所以不愿意告訴家長就是怕父母不相信自己，所以才一個人默默承受，因此每一位家長都應(yīng)該鼓勵孩子和自己溝通，讓家長清楚的知道孩子在學(xué)校經(jīng)歷了什么，家長也一定要及時的和學(xué)校老師進行溝通解決事情。
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