對(duì)于老師體罰學(xué)生，你怎么看呢？？？

(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

今日我市各大微信群轉(zhuǎn)發(fā)議論的：

龍港某小學(xué)二年級(jí)老師暴打?qū)W生一事（具體事情待官方發(fā)布）。

引起社會(huì)的普遍關(guān)注,各界人士眾 說紛紜。

體罰學(xué)生這一老生常談的話題，對(duì)于暴打小編覺得絕對(duì)不支持，

如果只是嚇唬嚇唬，我覺得還是有必要的。

那么對(duì)于老師體罰學(xué)生，你怎么看呢？？？

個(gè)別的，不能以偏概全

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再大的錯(cuò)也不能這樣體罰，體罰尺度很重要

打打手心我可以接受，其他不能接受

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子不教父之過，教不嚴(yán)師之惰！檢查作業(yè)應(yīng)該是老師的職責(zé)，現(xiàn)在一味的追求家庭學(xué)校合作教育，但也不能把作業(yè)全歸在家長頭上！孩子作業(yè)沒做或者完成度差，老師要跟家長溝通，讓家長引起重視，體罰孩子也要有度，棍棒教育只會(huì)讓孩子越來越討厭學(xué)習(xí)，恐懼老師，造成心理創(chuàng)傷。

老師的教育方式值得深思，強(qiáng)烈要求老師公開道歉，第一要跟孩子道歉

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我始終堅(jiān)信：嚴(yán)師出高徒！如今孩子，打不得罵不得，能上天了。

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這個(gè)還是要具體情況，具體分析。

老師，體罰學(xué)生要看程度怎么樣？如果造成學(xué)生身心健康受到傷害，這樣子就不行，當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)應(yīng)該由有關(guān)部門來決定。
個(gè)人認(rèn)為適當(dāng)?shù)膽土P還是有必要的，但是老師要把握好這個(gè)尺度，以及每個(gè)學(xué)生自身的情況。比如在入學(xué)后要向家長了解每一位學(xué)生的具體情況，比如平時(shí)家長在家里，會(huì)不會(huì)批評(píng)或者打小孩。這種情況下，小孩子的承受能力或許會(huì)好一些，老師也可以詢問家長是否可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒洹．?dāng)然，這個(gè)懲戒是要有度的，比如說打手心或者說尺子打屁股，頂多就是肉皮有點(diǎn)痛，但是不會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。還有一種孩子是家里都當(dāng)寶貝一樣的，這種孩子承受能力就會(huì)不太好，不能對(duì)她進(jìn)行打罵，很多人承受能力不好跳樓或者是心里有陰影就是這樣子引起的。所以因材施教就是這個(gè)道理。這樣的話呢，就可以通過鼓勵(lì)或者引導(dǎo)等別的方式。
還有家長也不能老是覺得教育是學(xué)校的責(zé)任，老師也不能把孩子的塑造歸為家庭教育。還是要多溝通。

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禰吥嬞--涓涓 發(fā)表于 2021-04-01 11:51
我始終堅(jiān)信：嚴(yán)師出高徒！如今孩子，打不得罵不得，能上天了。

嚴(yán)師是嚴(yán)師，暴力是暴力,要注意區(qū)分

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看過群里轉(zhuǎn)發(fā)的照片和視頻了。視頻中角度應(yīng)該就是老師自己拍攝的，另外學(xué)生受傷的照片，這位老師可能已經(jīng)涉嫌傷害罪了。對(duì)于這樣的行為，必須禁止。

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